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| 群馬県立盲学校 Webサイトマップ |
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| 更新情報 | テキスト版 トップ | テキスト版 サイトマップ |
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| 学校紹介 | ||||||
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| 学校長より | ||||||
| 学校の沿革 | ||||||
| 教育目標・運営方針 | ||||||
| 学校の特色 | ||||||
| 国語 | 社会 | 数学 | 理科 | |||
| 音楽 | 美術 | 体育 | 家庭科 | |||
| 技術科 | 英語 | 自立活動 | 教科・領域をあわせた指導 | |||
| 資格取得について | ||||||
| 三療とは | ||||||
| 幼稚部の紹介 | ||||||
| 目標 | 日課 | 行事 | 自由遊び | |||
| 環境作り | ||||||
| 小学部の紹介 | ||||||
| 児童の様子 | ||||||
| 中学部の紹介 | ||||||
| 生徒の様子 | ||||||
| 高等部普通科の紹介 | ||||||
| 教育課程 | 進路状況 | 授業風景 | 生徒の活動 | |||
| 主な行事 | 入学案内 | |||||
| 高等部専攻科の紹介 | ||||||
| 教育課程 | 進路と資格 | 授業風景 | 生徒の活動 | |||
| 主な行事 | 入学案内 | 盲人史 Ｑ＆Ａ | ||||
| 寄宿舎の紹介 | ||||||
| 目標 | 施設・設備 | 寄宿舎の日課 | 寄宿舎の行事 | |||
| 自立に向けて | 外出をとおして | 生活技能獲得 | ||||
| 視覚障害支援センター | ||||
|---|---|---|---|---|
| 目の相談 | ||||
| 支援内容・申込方法 | ライフサイクルに応じて | |||
| 定期教育相談だより | 見え方を知りたい | |||
| 教材・学習支援 | 各種補助具 | |||
| 視覚情報の特徴 | 視覚の発達過程 | |||
| 視覚的認知について | 弱視の見えにくさ | |||
| 疑似体験:ぼやけて見える | 疑似体験:視野が狭い | |||
| 疑似体験:まぶしい | ||||
| 就労支援 | ||||
| 地域支援・連携 | ||||
| 申込期間注意：H23 学校開放講座 | 終了:サマースクール | |||
| 交流教育:申込前にご覧ください | 交流教育 申込様式 | |||
| 点訳ボランティア養成 | 点訳を学ぶには | |||
| 点訳ボランティアになるには | 群馬県 点訳奉仕の会 | |||
| 盲学校からのお知らせ | |||
|---|---|---|---|
| 児童・生徒アンケート結果 | 終了:授業公開 | ||
| 終了:第15回 六星祭 | 高等部 生徒募集要項 | ||
| 人事希望表明制度 | 第２７回 盲学校作品展 | ||
| 3/14〜17限定：臨時職員採用関連 | 申込期間に注意：H23 点訳講習会 | ||
| 申込期間注意：H23 学校開放講座 | |||
| 盲学校へのアクセス |
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| 学校評価アンケート | |||
|---|---|---|---|
| H22 項目一覧表(PDF) | 第１回 職員アンケート結果 | ||
| 第１回 保護者アンケート結果 | 第１回 アンケート結果より 改善策 | ||
| 児童・生徒アンケート結果 | 第２回 保護者アンケート結果 | ||
| 第２回 職員アンケート結果 | H22 外部評価のまとめ | ||
| H22 改善策のまとめ | H22 改善状況と次年度の課題 | ||
| H23 項目一覧表(PDF) | |||
| 盲学校の入学案内 | |||
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| 幼稚部 | 高等部 | ||
| ハイスクールガイド |
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| 盲学校 Ｑ＆Ａ | ||||||
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| Ｑ．１ | Ｑ．２ | Ｑ．３ | Ｑ．４ | Ｑ．５ | ||
| Ｑ．６ | Ｑ．７ | Ｑ．８ | Ｑ．９ | Ｑ．１０ | ||
| 終了:第１５回 六星祭 ご来場くださった皆様、ありがとうございました。 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 終了:初日の日程 | 終了:二日目の日程 | ステージ発表の紹介 | ||
| 特別企画の紹介 | 終日企画のご紹介 | ご案内とお願い | ||
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