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講師としての仕事術 |
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| ■１次試験勉強方法の一例 |
■講師「最初の３時間」１年生５月 |
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| ■教員採用試験・勉強対策グッズ |
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| ■教職教養・４択練習問題（Ｊａｖａ） |
■辞令は「学校用封筒」に入れて保管する |
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| 子どもサイト |
■離任の日は、少ない荷物で身軽に帰ろう |
■手話であそぼう |
| ■「しゅわがじょうずになるへや」 |
■「離任のあいさつ」は、手話でひきつける |
■ＴＯＳＳ写真集（東三河版） |
| １年 |
２年 |
３年 |
| ■１年生に発表のし方を教える。 「○○さん」「はい、○○です。」 |
■子どもの絵の失敗をカバーする方法 |
■年賀状の暗号で、わくわくした３学期の始まりを |
| ■『５までの数』しか習っていない１年生を待たせるとき、退屈させない方法 |
■国語「まど」（東京書籍）・「一字読解」 |
■ 参観日で盛り上がった国語「二文字の言葉探し」（岡惠子氏実践の追試） |
| ■１年生でもできた！ 新しい教科書に「折りぐせ」をつける |
■４月の参観授業・「国語」たけのこぐん・かいだんことば |
■国語の授業 １時間目
巻頭詩「遠くに見える木」を知的に授業する |
| ■「５の合成･分解」を習った１年生を待たせるとき､退屈させない方法（指フラッシュ） |
■音楽・遊び歌「ロンドンばし」（教育芸術社）他 |
■「会社（係）活動」を始める時のこつ |
| ■トイレのスリッパがぐちゃぐちゃなときは、「偵察隊｣を派遣（打越氏の追試） |
■音楽に英語の歌を |
■リコーダー初めての指導 |
| ■給食をおかわりさせたいときの言葉がけ |
■酒井式・鑑賞指導「友達の絵」 |
■はじめてのコンパス指導 |
| ■『１０までのかず』５以上の数のブロックを並べるときの言葉がけ |
■国語・下「名前を見てちょうだい」（東京書籍）・「一字読解」 |
■「もしもの国」に行ってみよう |
| ■マジックペンを使った後の言葉がけ |
■プリントを集める人に、「お願いします」と言おう |
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| ■「大」に「てん（｀）」をつけると？ 〜『サラダでげんき』新出漢字「大」と「犬」〜 |
■１２月の参観授業・大興奮！追試「○○○しい」のつく言葉 |
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| ■「ねこ」か「のらねこ」か 〜国語『サラダでげんき』登場人物の検討〜 |
■国語・下「春の雪だるま」（東京書籍）・「一字読解」「分析批評」 |
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| ■ドレミを身体表現で 「ひのまる」 |
■２年生での向山型ドッジボール |
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| ■.教師は子どもと同じ形式の連絡帳を使う |
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| ■「リズム太鼓」にあわせて、歩く・走る・止まる〜根本正雄氏の追試〜 |
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| ４年 |
５年 |
６年 |
| ■社会科「見学のまとめ」 |
■初めての「３原色」の指導 |
■卒業式「よびかけ」の指導 |
| ■道徳「カストーディアルに学ぶ」 |
■名句百選かるた ＜Ａ新年ー７＞ 指導案例：「汁鍋に手鞠はね込む笑ひかな」（夏目成美） |
■「難問一問」で早く終わった子も夢中に |
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| 英会話 |
専科/少人数/Ｔ・Ｔ |
司書教諭 |
| ■１００円ショップのグッズで盛り上がる |
■算数少人数担当、グッズの工夫 |
■図書委員の仕事も１人１役 |
| ■英会話の授業はモノでひきつける |
■複数学年担当でも、スムーズに次の授業へ |
■国語教科書で紹介の書籍を集める |
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「教師になろう」 Ｎｏ．3110002
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