看護師教育計画　足立東部病院

医療法人社団厚友トモ会

足立東部病院看護部ブ

東京都足立区梅島２－３５－１６

TEL 03-3880-1221

病院の概要

施設基準

一般病床

　　　５８床

療養型病床　　　　７２床トコ

　　　７３床

一般病棟入院基本料　１０対１　療養病棟入院基本料２

薬剤管理指導

リハビリテーション　脳血管疾患Ⅱ、　リハビリテーション　運動器Ⅱ

特別管理選択メニュー、　入院時食事ショクジ療養Ⅰ

診療科目

内科、外科、整形外科、循環器科、
脳神経外科、消化器科、肛門コウモン科

従業員数

１５０名　（医師常勤ジョウキン８名、非常勤１８名、看護職員７８＋学生１６名）　

　　　　　（その他職員３０名）

業務の特色ショク

急性セイ期医療から療養型病床トコ群
チーム医療として質の高タカい看護を実践

　　　　　　　　　　　　　　　　1. 安全・安心・満足の提供
　　　　　　　　　　　　　　　　2.質の向上
　　　　　　　　　　　　　　　　3.心豊かな人間性、感性を高める

関連施設

介護保険事業　/

グループホーム、ディサービスセンター

給与

締切日ニチ /

毎月１５日

支払日 /

毎月２５日

福利厚生

加入保険/

健保、厚生、雇保ホ、労災

退職金 /

３年勤続キンゾク以上有り

定年 /

６０歳・再雇用コヨウ制度有り

看護師・学生ガクセイ寮/

単身用　３５室（寮費/　１０，０００～３２，０００）

診療時間

月曜日～金曜日　　９：００～１７：３０
　　　　　　土曜日　　９：００～１３：００　　　　　　　　　

勤務時間

２交替制（日勤/８：４５～１７：３０　　夜勤/１６：３０～９：３０

休暇

４週８休（年間１０７日）

有給休暇

有給日数　　入職後ゴ６ヶ月～１０日　

　　　　　　　　以後、労働基準法通ドオり追加（最高２０日）

年末年始

１２月３０日午後ゴゴより１月３日まで

応募手続き

応募書類/自筆履歴書・免許書（原本持参）・卒業見込証明書

面接/日時相談

医療法人社団厚友会
足立東部病院の理念

人権を尊重し安心と信頼の医療を提供します

　　　　　足立東部病院の目標

1、　　急性期から慢性期まで安心･安全に医療が出来るよう努めます
2、　　信頼される病院作りに努力します
3、　　職員の質向上に努めます
4、　　人権尊重に努めます
5、　　経営の安定性につとめます

　　　　　　看護部の理念

1、安全･安心･満足の提供
2、質の向上
3、心豊な人間性､感性をたかめる

　　　　看護部の目標

1、　医療事故・院内感染防止を図り安全な看護を提供します。
2、　個々の目標を持ち成長するよう自己啓発につとめます。
3、　質の高い看護・介護が提供できるようつとめます。
4.　　業務に意欲がもてるよう、環境を整えます。
5.　　コスト意識を持ち業務に努めます。

　　　　　　　　　　　　　方針

・自己責任の向上
・個々の責任を明確にし、自立性・主体性の行動が出来る

看護部教育キョウイク計画

教育の目的

＊看護部一人ヒトリひとり、責任を負える良質な看護を提供できる。

教育の目標

１、経験年数別コースを理解し、到達度を明らかに出来る。

２、看護実践の能力を養い、自信と責任の持てる看護ケアが
提供できる。

３、看護業務における創造と工夫を互いに協力する。

４、自己のやり方につながる満足度が得エられる。

1、　基礎コースⅠー卒後ゴ１～２年目
2、　基礎コースⅡ－卒後ゴ３年目
3　　基礎コースⅢ－卒後ゴ４年目以上
4、　救急医療について
5、　リーダシップについて
6、　看護研究
7、　看護記録、看護計画、マニュアルの見直し
8、　病院全体の勉強会
9、　症例検討会
10、各セクションにおける勉強会

教育内容

＊　新人教育については、オリエンテーションから始まり
　　プリセプター方式を取り個別性教育をしています。
＊　院内教育、院外教育を実施

看護部教育キョウイク計画書

教育の目的

○　　看護部ブ職員一人ひとりが、責任を負える良質な看護を提供できる。

教育の目標

１、経験年数別コースを理解し、到達度を明らかにできる。

３、看護業務における創造と工夫を互いに協力する。

２、看護実践の能力を養い、自信と責任の持てる看護ケアが提供できる。

４、自己のやりがいにつながる満足度が得られる。

研修ケンシュウ名

対象タイショウ者

ねらい

到達目標

学習

予定期間

担当

評価方法

基礎キソ
コース
（Ⅰ）　　

卒後
1～2
　年目

①チームの中で自分自身の動きの特徴をつかみ、リーダナースとして判断しどう行動
　　すれば良いかを考える。
②ケースカンファレンスを効果的に進め、チームとして問題を図り、看護計画実践
　　評価の検討ができる。
③　患者の自立、継続看護に向けて、患者･家族へ適切な指導ができる。
④　それぞれの疾患の特徴を知り、病態整理の理解を深め、判断力の向上を図る。
⑤　救急時の看護カンゴについて基本的な知識･技術を習得し、実際の場面で適応できる。

到
達
目
標

①チームリーダの徹底
　・リーダの役割行動がとれる
　・看護の評価ができる
②専門知識の習得　

①チームリーダー･
　メンバーについて
②看護研究発表参加
③継続看護について
④チームワークについて
⑤リーダの役割について
　振り返りレポート

４回/１ヶ月
　3～4ヶ月　　　間

教育
委員

担当者
による
評価・
レポート
総合
評価

（Ⅱ）

卒後
３年目

①今までの自分を振り返カエり、他者がどのような見方、考え方、行動をしているか考え、
　　受け入れ　ことができ、自分自身の理解を深める。
②後輩への教育的関わりを通して、指導力を開発していくことができる。
③患者家族および他の医療イリョウチームとの総合関係を深めコミュニケーション能力を高める。
④問題意識を持って日常の看護に向かい、解決や改善を図る過程において研究の
　　基本的プロセスを踏まえることができる。
⑤各病棟の勉強会の中心となり、文献学習や研修会、事例検討会など、主体的に推進できる
⑥技術･技能を拡大し、自己の適性を知る。

①リーダーシップの開発
　・指導能力を身に付ツける
　・対人関係能力を発展さ　　　
　　させる
　・研究的態度を持つ　
　・自己啓発ができる
　・受け持ち患者カンジャの看護に責
　　任が持てる。　　　　

①リーダーシップ研修
②文献学習
③院外研修
④看護研究発表
⑤自己啓発について
　振り返りレポート

２回

教育
委員

評価
アンケート
レポート
面接(総合
評価）

（Ⅲ）

卒後
４年目以上

①自分自身を振り返カエり、今現在の看護能力を確認し今後必要な知識･技術･態度を身に
　　付けるため自己訓練クンレン･自己啓発ができる。
②後輩や新人への教育的関わり、指導を通して振り返カエるとともに、指導能力の拡大に
　　努める。
③患者を取り巻く家族や社会福祉を理解し看護の継続に責任を持つことができる。
④自己の看護観を明らかにし、発展させることができる。

①プリセプターシップと、
　　自己啓発の拡大
　・指導能力の向上を図る
　・問題解決能力ヲ拡大する
②プライマリーナースのモデ
　　ルになれる　　　　　　　　　　
③自己の看護観カンを明らかに
する

①プリセプターについて
②自己啓発
　・教育プログラムの立案
　・目標･到達度(新人・自　
　　分用）
　･具体的指導法ホウ、面接、
　　評価

２回

教育
委員

評価
アンケート
レポート
面接(総合
評価）

（選択センタク）
救急医療

全員ゼンイン

救急救命処置の専門知識と対応技術を習得できる。

１、輸液療法
２、救急蘇生（ABC)、ショック時・DICの対応
３、外科、整形外科（術ジュツ前・術中チュウ・術後）

①講義
②技術チェック

２回

教育
委員
医師

確認テスト

リーダシップ

全員ゼンイン

後輩の能力を引き出ダし、各セクションの中でよりよい人間関係を
築き、リーダシップを発揮できる。

１、自己の役割を認識し指導者としての関わりができる。
２、スタッフ・学生に理論づけてしどうできる。
３、社会・看護の課題について自己の考カンガえが表現できる。
４、看護基準・看護手順の作成と修正ができる。

①研修
②ロールプレイン

２回

教育
委員

看護基準
看護手順

看護カンゴ研究

全員ゼンイン

看護実践の場おいて研究的態度を養い、研究のプロセスが
理解できる。

１、日々の看護実践における研究的視点がわかる
２、プロセスに沿って研究活動が実践できる。
３、論文にまとめ上げ、成果を院内または院外で発表できる。
４、研究成果を生かし、確かな裏付ツけを持った看護実践に
　　つなげることができる。

①事例検討

１回

院内
研究
委員

研究発表

看護カンゴ記録

全員ゼンイン

看護記録が信頼性の高い診療情報であり、医療者以外イガイの人も
理解できるけあの見える記録でないとなければならないことを認識し、看護実践の一連の過程を記録できる。

１、看護記録マニュアルの作成と活用ができる。
２、看護記録監査技術の向上と実践ができる。
３、クリニカルパスの拡大と評価修正ができる。

①事例検討

２回

教育
委員

看護記録監査

プリセプター年間指導計画

４月

５月

６月

７月

８月

９月

１０月

１１月

１２月

１月

２月

３月

疾患、看護を理解する。基本的看護技術
を取得する。

自分の役割がわかり

メンバーとしての役割を果たし、他のメンバーにも配慮ができる。

各勤務帯タイの業務が分かる。

個人目標（短期）を明確にする

１年間を通して学んだことを振り返カエることができる

指導の

ねらい

抱えている不安や悩みの軽減

次年度へ向けての目標が明確となる

職業人としての自覚が持てる

業務の流れが
理解する

受け持ちに

を図る

して責任を持

つことができ

スタッフとの

コミニケーショ

がとれる

講義形式、デスカッション

プリセプターと共にプリセプティの

ケース学習を通して関わる患者との関わりの中で、達成

指導者と共に行動

気持ちを聞く、考カンガえさせる

感を経験させる。個別的なケアができる。

指導

・ミスやわからないことがそのままにならない為の指導

良いところは具体的に誉める

看護計画を自分で立案し、実践評価できるような援助、声

方法

・事故防止

かけアドバイスができる。

・学習への動機づけをする

・達成感を経験させる

当院の基本的な疾患看護が何か理解できる

期待の

短期目標が達成できるよう

患者との関わりの中で、自己の振フり返りができる

レベル

受け持ち患者カンジャに責任が持て、次ツギの勤務者に引き継ツげる

自分から行動できる

自信を持って夜勤に望める

質問形式

評価

ケース学習、

チェック

私の看護観カン

申し送り方法

チェックリスト

とは、の

チェックリスト

（夜勤導入）

チェックリスト

小論文（振り

レポート

総括

プリセプター

評価

（毎週ミニカン）

（月回ミニカン

プリセプター

（ミニカン）

プリセプター

プリセプティ

合同カンファ

新人年間行動計画

病棟１年目の目的

１、病院職員（看護職員）としての自覚を持ち行動コウドウできる

２、看護チームの一員であることを認識して、責任ある行動をとる

３、疾病を理解し、個々に応オウじた適切なケアができる

前期目標（１～２ヵ月）

（３～４ヵ月）

中期目標（４～７ヵ月）

後期目標（７～１２ヵ月）

１、組織の中での自分の位置づけがわかる

１、一日の業務の流れが分かる

１、自分の役割がわかり、各勤務キンム

１、メンバーとしての役割を果たし

２、病院の構造・設備・物品の置き場所バショがわかる

　　帯の業務ができる

　　他のメンバーにも配慮ができる

３、社会人としてのマナーを身に付ツける

２、使用頻度の多い医療器具の

　　①就業規則を守る

　　取り扱アツカいが分かる

２、個別的なケアができる

２、個別的ケアができる

　　②服装・身だしなみを整える

　①症状に応じた観察ができる

　①多い疾患の患者のデータベ

　　③相手を尊重した行動や立ち居イ振る舞いができる

３、手術を受ける患者に必要な

　②患者の看護計画の立案

　　－スをふまえ、情報収集できる

　　④電話やナースコールの対応ができる

　オリエンテーション援助ができる

　③多い疾患の患者の治療方針

　②多い疾患の患者の看護計画を

　　⑤スタッフとのコミュニケーションがとれる

　　が理解できる

　　自分で立案し、実施、評価でき

　　⑥プリセプターに困ったこと・不安なことの相談ができる

４、患者の１日の生活が分かる

　　：カルテ、カーデックスの活用

　③患者の状態を把握し、患者の

４、役割や業務の内容・流れがわかる

　　：薬品の作用、副作用

　　自立への援助ができる

５、病棟に多い疾患の症状の観察や、バイタルの測定ができる

５、受け持ち患者カンジャに対して、責任

　④多く使ツカわれている内服や点

６、技術に関すること

を持って関わることができる

　　滴などの薬の作用・副作用を

３、今までの行動を通して、自己の

　　①基本的な技術ができる

　　理解し、与薬グスリ、観察できる

　　振り返カエりと、１年間の学びをまと

　　　　：採血・点滴・注射・吸引など

６、自分の計画を立案し、実施、

　　められる

　　②清潔操作の必要性を理解し、実施できる

　　評価できる

３、各自の目標を考え、実施評価

　　　　：包交コウの準備と介助

　　評価できる

４、次年度に向けての自己の目メ標

　　③感染予防の必要性がわかり、実施できる

　　が明確となる

　　　　：手洗い・感染症の部屋の出入り・消毒方法

　　④病棟の環境整備ができる

７、ケアに関すること

　　①安全・安楽・自立を考えた援助ができる

　　　　：排泄・食事・清潔・体位交換・移動・口腔ケア

　　②入院・退院の準備、記録、患者へのオリエンテーション

８、記録に関すること

　　①記録方式に従って記録できる

　　　　：看護記録１・２号用紙ヨウシ・カーデックス・温度板・重症記録・情報用紙

　　　　：実施したことの記録・報告ができる

評価方法

毎日自由ノート（評価表）の記入　（感じたこと、悩んでいること、嫌だったこと、よかったこと、ほめられたこと、意見、何でも可）

合同ゴウドウカンファレンス・チェックリスト
（プリセプタ&新人）

合同ゴウドウカンファレンス・チェックリスト
まとめ・振り返り小チイ論文

講義・ディスカッション

御質問等は以下のメール宛にお送りください
できるだけ早く（最低2日以内）に必ずご返事を差し上げるようにしていますが、
時々、技術的理由（サーバーのエラー等）で返信ができないことがあります。
返信が無い場合には2,3回送信をトライして見て下さい。どうしても繋がらない場合には
病院へ直接お電話を下さるか、ＦＡＸを下さい。ご返事を差し上げます。
また、現在、迷惑メールが多数あり、当院でも対策に苦慮しております。
メールされる場合には件名を必ず日本語でお書きくださると同時にご氏名を入れて頂くと
間違いようがありませんのでよろしくお願いします。アルファベットや数字や空白のみの
場合には、迷惑メールとして処理される可能性があります。

　　　　　adachitoubu@m2.dion.ne.jp